Селюкова А.В. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ НА ТЕМУ «ВЯЗАНИЕ ШАЛИ КРЮЧКОМ»
Разделы: Технология. Вот уже несколько десятилетий подряд трикотаж возглавляет моду, держит титул одежды века. Ну, а вязанные вещи ручной работы, вообще вне конкуренции: теплые, мягкие, а главное неповторимые. Увлечение вязанием это не только возможность создавать что-то новое, оригинальное, но и необходимость при современных темпов жизни и нервных нагрузках растет потребность в безопасном отдыхе, которому способствует равномерный ритм вязания.
:fill(fff)/https://star-tex.ru/media/items/gamma/77513311364-0.webp "Смотреть похожие работы")
Творческий проект "Вязаная игрушка"
Меня всегда привлекали предметы, сделанные своими руками. Я с удовольствием и некоторой завистью наблюдала за творчеством людей, которые виртуозно владеют спицами, крючком и вяжут красивые, стильные вещи, предметы домашнего обихода и игрушки. Вязание - издавна известное занятие, которое продолжает оставаться популярным в наши дни, благодаря возможности быстро и легко создавать как одежду целиком, так и элементы ее отделки, а также салфетки, скатерти, украшения, игрушки и многое другое. Изделия, связанные крючком и спицами, прекрасно украсят интерьер любой комнаты. А ещё — это прекрасный подарок. Вязание крючком для меня всегда было одним из самых интересных занятий.
Современное общество предъявляет совершенно иные требования к будущим своим гражданам. Сегодня успешность человека определяется не столько совокупным объемом знаний, сколько наличием ключевых компетенций и творческих способностей. Все преобразования, которые происходят в системе образования обоснованы документами. Модернизация российской системы образования предполагает интеграцию общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей муниципального и регионального уровней в единое образовательное пространство. Основной проблемой для такого решения послужило следующее обстоятельство, что в рамках уроков формируются лишь ограниченное количество компетенций. А дополнительное образование, исходя из своего своеобразия, органически сочетает разнообразные виды организации содержательного досуга отдых, развлечения, праздники, творчество , с различными формами образовательной деятельности и, как следствие, сокращает пространство девиантного поведения, решая проблему занятости детей.
