Народные промыслы
В начале 20 века Вятская губерния занимала первое место в России по числу кустарей. Секретами ремесла овладевали в детстве, их бережно хранили и передавали по наследству из поколения в поколение. Своеобразным символом вятского края стала знаменитая на весь мир яркая глиняная игрушка.
Воспитателям будет полезно ознакомить детей с разнообразием российских народных промыслов , каждый из которых несёт уникальные традиции и историю. Можно рассказать о таких промыслах, как Табасаранские ковры , известные своими старинными техниками и натуральными красителями; Тульский пряник , отражающий богатую историю региона; Хохломская роспись с её яркими узорами и золотым отливом; Палехские шкатулки , продолжающие традиции иконописи; Жостовские подносы , украшенные цветочными мотивами; Каслинское литьё , известное своими чугунными изделиями; Павловопосадские платки с богатым узором; Дымковская игрушка , показывающая быт и культуру российского народа; Чукотская резная кость , демонстрирующая искусство коренных народов; и Вологодское кружево , отражающее утончённость и мастерство кружевоплетения. Создание тематических уголков, мастер-классов или презентаций по каждому из этих промыслов поможет детям лучше понять и ценить культурное наследие России. Разные уровни сложности: - аппликация для самых маленьких, - аппликация с элементами раскрашивания - аппликация - раскраска. Затем надо вырезать, раскрасить и приклеить на платье фигурку девочки.
- Гжельская роспись
- Составили проект: Казакова Г. Продолжительность проекта: краткосрочный
- Конкурсы Экспресс-конкурсы Публикации педагогов Образцы дипломов Результаты.
- Народные промыслы — это раздел о работе педагогов с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по обучению традициям народного декоративно-прикладного искусства.
- Всего за 3 простых шага!
- Дорогие друзья! Приглашаем вас принять участие в новом конкурсе, который поможет всем нам прикоснуться к самым глубоким и сокровенным знаниям, оставленным нашими предками.
- Уточнить адрес.
- Данный проект подходит для детей старшего дошкольного возраста.
В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова «насилие», «безнравственность», «бездуховность», на первый план выдвигаются проблемы нравственного воспитания детей. Речь идет о том, чтобы с самого раннего возраста научить детей доброте, терпению, умению сопереживать, помогать другим людям, то есть воспитать в них те нравственные качества, которые, к сожалению, у многих взрослых сегодня отсутствуют. Вопрос в том, как, какими методами учить нравственности.
